ส่วนประสานพื้นที่ ปปส.ภ.5 ดำเนินการจัดโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการกำหนดแนวทางขับเคลื่อนการสร้างภูมิคุ้มกันในกลุ่มเด็กปฐมวัย พื้นที่ 8 จังหวัดภาคเหนือตอนบน ประจำปี 2561 วันที่ 26-27 พฤษภาคม 2561 ณ โรงแรมเชียงใหม่ ออคิด จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 33 คน ประกอบด้วย เจ้าหน้าที่สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพื้นที่ 8 จังหวัดภาคเหนือตอนบน และครูวิทยากรต้นแบบที่ผ่านการอบรมหลักสูตรเสริมศักยภาพครูต้นแบบเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในเด็กปฐมวัยกับสำนักงาน ป.ป.ส. โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ให้แก่ครูและวิทยากรต้นแบบการสร้างภูมิคุ้มกันเด็กปฐมวัย เรื่องทักษะสมองด้านการจัดการ หรือ Executive Functions (EF) รวมถึงกำหนดแผนงานและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอบรมครู ข ในการสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในกลุ่มเด็กปฐมวัยซึ่งจะดำเนินการในพื้นที่ 8 จังหวัดภาคเหนือตอนบนให้มีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ ได้รับเกียรติจาก นายกิตติชัย เหลืองกำจร อดีตผอ.ปปส.ภ.5 เป็นวิทยากรหลัก ซึ่งมีผลจากการดำเนินโครงการที่สำคัญ ดังนี้
1. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ได้ร่วมกันกำหนดโครงสร้างการบริหารจัดการฝึกอบรม ครู ข. EF และกำหนดคณะทำงานรายจังหวัดในการขับเคลื่อนการดำเนินงานเพื่อการสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในกลุ่มเด็กปฐมวัย เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างต่อเนื่อง รวมถึงมีระบบการบริหารชัดการที่ชัดเจน
2. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ได้ร่วมกันจัดทำแผนการสอนและแลกเปลี่ยนประสบการณ์เป็นวิทยากรครู EF โดยมีเนื้อหาสำคัญ 4 หัวข้อ ได้แก่ (1) สถานการณ์ปัญหายาเสพติด (2) องค์ความรู้เรื่อง EF (3) การจัดทำแผนการสอน (4) เทคนิคการสอนและเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน EF ซึ่งภายหลังจากกำหนดแผนการสอนตามหัวข้อดังกล่าวแล้ว ผู้เข้าร่วมโครงการฯ แต่ละกลุ่มได้นำเสนอโดยการสาธิตการสอน และร่วมกันให้ข้อเสนอแนะโดยวิทยากรผู้เข้าร่วมโครงการคนอื่นๆ เพื่อนำไปสู่การปรับแผนการสอนในแต่ละหัวข้ออย่างเหมาะสม ซึ่งจะทำให้ครู EF สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปสู่การถ่ายทอดให้แก่เด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
3. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ และเจ้าหน้าที่ ปปส.ภ.5 ได้ร่วมกันกำหนดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในเด็กปฐมวัย ตามนโยบายของสำนักงาน ป.ป.ส. โดยกำหนดห้วงเวลาในการขับเคลื่อนทุกจังหวัดในพื้นที่ 8 จังหวัดภาคเหนือตอนบน ห้วงเดือนมิถุนายนถึงสิงหาคม 2561
ชลนิชา จันทร์แป้น และอัมพวัน จันทร์ทวี รายงาน